AUTO EVALUACIÓN CUARTO PERIODO

AUTO EVALUACIÓN CUARTO PERIODO

ITEM	Justificación	Nota
1. Durante el año desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	Desarrolle todas las actividades del periodo excepto algunas que no alcaze pero si las subi al blog.	8
2. En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas	Comprendí todas las actividades y temáticas de las clases siguiendo con todas las instrucciones.	9
3. Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	utilice todas herramientas adecuadamente	9
4. Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	no fui tan puntual en la hora de llegada a clase	7
5. Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	cuando no entiendo algo busco alternativas para solucionar el problema o inquietud.	10
6. En las plenarias fui pro-activo y genere un buen ambiente de trabajo.	fui pro activo en todas las actividades	8
7. Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.	me dirijo con respeto a mis compañeros	7
8. Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	mantengo un dialogo con respeto con la tutora	8
9. Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	soy muy organizado en mis actividades del blog	10
10. Este item debe ser creado por ustedes	utiliza con cuidado los materiales del colegio para las actividades.	9

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL GUIA

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL GUIA

SOLUCION

1) ¿Que sucedió en el mundo en el periodo entre guerras?

El período de Entre guerras es el tiempo que transcurre entre el fin de la I Guerra Mundial (1918) y el inicio de la II Guerra Mundial (1939). Durante este período se vivieron acontecimientos tan importantes como la Revolución rusa, la Gran Depresión de 1929 y el ascenso de los totalitarismos.

2) ¿Porque estallo nuevamente una guerra mundial?

Las causas de la Segunda Guerra Mundial varían dependiendo del rango temporal que se aplique. A largo plazo, las causas se encuentran en las condiciones que existían antes de la Primera Guerra Mundial, antecedentes que son vistos como preámbulo de ambas guerras mundiales. Los partidarios de este punto de vista, basado en las condiciones a largo plazo, parafrasean a Carl von Clausewitz al decir: «la Segunda Guerra Mundial fue la continuación de la Primera Guerra Mundial

3) ¿Que opinas de alguien que no acepte a los que piensan diferentes?

Opino que esa gente no entiende que no todas las personas opinan igual, que no todos somos iguales por lo tanto tenemos nuestros propios pensamientos y diferencias.

4) ¿Porque crees que un país entero pueda aceptar a un líder destructivo hacia la propia sociedad?

SURGIMIENTO DE NAZISMO FASCISMO Y FALANGISMO

Características ideologías totalitarias

Características	FASCISMO	NAZISMO
ORIGEN	El origen del fascismo fue en Italia,cuando formo parte del bando aliado durante la primera guerra mundial.	El origen del nazismo fue en la ideología del régimen que gobernó Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder del Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán de Adolfn Hitler
TOMA DEL PODER	Tres fuerzas principales comprendían el arco político a comienzos de la década de los 20: destacaba el Partido Popular Italiano, de ideología católica moderada, creado en 1919 por el Secretario de Acción Católica Luigi Sturzo y apoyado por el papa Benedicto XIV.	En las elecciones de mayo de 1928 los nazis tan solo obtuvieron 12 escaños en el Parlamento, en tanto que la izquierda alcanzaba un claro triunfo.
CAMPO POLITICO	El régimen fascista abolió los derechos políticos y los sustituyó por una estructura de carácter corporativo que subordinaba la esencia y la iniciativa individuales al interés nacional.	La acción política llevada cabo por Hitler se materializó en la creación de un régimen totalitario, que eliminó del campo político y social cualquier rastro de oposición.
CAMPO ECONOMICO	La economía fascista se caracteriza por ser esencialmente antiliberal, por ende antimercado y anticapitalista, en palabras de Benito Mussolini ''El fascismo rechaza frontalmente las doctrinas del liberalismo, tanto en el campo político como económico''	La I Guerra Mundial supuso para Alemania un importante descalabro económico. Durante la posguerra las dificultades se vieron agravadas por el desembolso de fuertes sumas como reparación de guerra a los vencedores.
CAMPO SOCIAL	La Ley Rocco de 1926 suprimió los partidos y organizaciones sindicales, a excepción de las de carácter fascista. Se intentaba abolir de ese modo la lucha de clases y constituir una sociedad donde reinase la armonía entre obreros y patronos.	El nazismo mantuvo el capitalismo como sistema económico y social. Hitler se apoyó en los grandes empresarios para ascender y consolidarse en el poder, en tanto que sobre la clase obrera recayó la tarea de reconstruir la economía alemana, maltrecha tras la Gran Guerra y la crisis de 1929.
CAMPO IDEOLOGICO	La Reforma del ministro Giovanni Gentile (1923) confirió a la educación un carácter tradicionalista y elitista.	Hitler hablaba en su Mein Kampf de la existencia de razas superiores y razas inferiores. El pueblo alemán pertenecía al primer grupo. Para evitar su contaminación y conservar la pureza racial era menester proceder a una profunda segregación.

MAS SOMBRAS QUE LUCES CONTROL DE LECTURA

MAS SOMBRAS QUE LUCES CONTROL DE LECTURA

• La Fundación Paz y Reconciliación - Pares, desplegó un equipo de más de 50 personas por toda la geografia del país para realizar una investigación que diera cuenta del mapa de la seguridad en Colombia.
•  El objetivo era triple.En segundo lugar, se hizo un registro del estado de seguridad territorial luego de casi tres años de la firma del Acuerdo de Paz en el Teatro Colón.
• De tal forma que dar cuenta del comportamiento de los indicadores de seguridad, la situación del ELN, los Grupos Armados Organizados y los grupos posfarc o disidencias, resulta importante, para determinar el futuro de varias regiones del país.
• Además de los anterior, hay un tercer objetivo y es el de clarificar el debate. 
• Por ejemplo, el senador Uribe en entrevista a CNN dijo que había más de 5.000 disidentes de las FARC; también manifestó que los miembros del ELN podrían llegar a 15.000.Basados en estos tres objetivos, la Fundación Paz y Reconciliación - Pares, hizo un balance de la seguridad en colombia.
•  Se analizaron ocho (8) aspectos.En cada sección de análisis se encontrarán diferentes tipos de conclusiones. 
• Sin embargo, para facilitar la lectura, vamos a presentar nueve (9) grandes conclusiones.

6. Punto de quiebre para el PNIS: balance del Programa a un año de gobierno  

CONCLUSIONES:

• Desde su primer discurso como presidente, Duque anunció que habría una reestructuración al Acuerdo encabezada por el poder ejecutivo.
• Hace menos de un mes el gobierno lanzó un plan piloto en Tumaco para desarrollar rutas de protección hacia esta población. 
• Es preocupante que el gobierno priorice la erradicación forzada y no la voluntaria, ya que esta tiene un porcentaje de resiembra mucho más bajo que la primera.
• Bolívar, Córdoba, Cauca y Norte de Santander son departamentos con un bajo número de familias inscritas, que cumplieron con la erradicación voluntaria.
• El segundo componente del PNIS es la asistencia técnica para la formulación y acompañamiento de los proyectos productivos de las familias.
• El 27 de junio, Naciones Unidas advirtió que 58 personas participantes del Programa de sustitución de cultivos han sido asesinadas en los últimos dos años. 
• El gobierno espera replicarlo en todo el país. La situación es muy grave en Córdoba. 
• Los resultados del PNIS, en ese sentido, no pueden refutarse: asistir a las familias campesinas reduce, con un 99% de probabilidad de éxito, los cultivos ilícitos en las distintas regiones del país. El deber del Estado es cumplir.
• La situación es dramática, teniendo en cuenta que estos cuatro departamentos concentran el 32% de los cultivos del país: 55.164 hectáreas de coca.
• Desincentivar la producción de coca es esencial para reducir la violencia en las regiones, en tanto que, desde 2013, las hectáreas han aumentado exponencialmente, concentrándose en cada vez menos municipios.

PARQUES NACIONALES NATURALES

PARQUES NACIONALES NATURALES

TEMAS	CARACTERISTICAS
PARQUE NATURLA MACUIRA	Se encuentra ubicado en la región caribe en Colombia, lo más llamativo del parque es la presencia del bosque nublado perennifolio, localidad más cercana, Uribía departamento del meta, temperatura 27°
PARQUE NACIONAL SIERRA MACARENA	La sierra de la Macarena es una serranía colombiana, ubicada en el departamento del Meta, en el piedemonte andino en la selva amazónica, es el punto de encuentro de los ecosistemas andinos, amazónico y orinocense.
PARQUE NACIONAL VÍA DE LA SALA MANCA	La isla de Salamanca​ es una isla continental del departamento colombiano del Magdalena, ​ formada por el mar Caribe, el río Magdalena y la Ciénaga Grande de Santa Marta. En 1964, la isla fue declarada parque natural de Colombia, el cual es oficialmente conocido como Vía Parque Isla de Salamanca.
PARQUE NACIONAL PURA-CE	El Parque Nacional Natural Puracé se encuentra en la reserva de biosfera del cinturón andino, región del macizo colombiano perteneciente a la Cordillera Central de los Andes en Colombia. Su superficie hace parte de los departamentos del Cauca y del Huila.
PARQUE NACIONAL ISLAS DEL ROSARIO	El Parque Nacional Natural Marino Corales del Rosario y San Bernardo se encuentra ubicado en la Región Caribe en Colombia. Su superficie hace parte del departamento de Bolívar y de Sucre, a unos 45 kilómetros al suroeste de la bahía de Cartagena e incluido dentro de la jurisdicción de la misma.
PARQUE NACIONAL TAIRONA	El Parque Nacional Natural Tayrona, situado en el norte de Colombia, es una extensa área protegida que cubre las laderas de la Sierra Nevada de Santa Marta, que colindan con la costa del Caribe. Es conocido por sus calas bordeadas de palmeras, lagunas costeras, bosques tropicales y su rica biodiversidad.
PARQUE NACIONAL NEVADO DEL HUILA	El Nevado del Huila es un estratovolcán activo localizado en la Cordillera Central de Colombia. Su cima alcanza los 5.365 msnm siendo la cuarta montaña más alta del país después de los picos gemelos de la Sierra Nevada de Santa Marta y del Ritacuba Blanco.
PARQUE NACIONAL SUMAPAZ	El Parque Nacional Natural de Sumapaz se localiza en Colombia, entre los departamentos del Meta, Huila, Cundinamarca, y el Distrito Capital de Bogotá.
PARQUE NACIONAL CIERRA NEVADA DE SANTA MARTA	La Sierra Nevada de Santa Marta es un sistema montañoso litoral; ubicado al norte de Colombia que constituye por sí mismo un sistema aislado de Los Andes, sobre la costa Caribe de Colombia.
PARQUE NACIONAL CHINGAZA	El Parque Nacional Natural Chingaza se encuentra ubicado en la cordillera Oriental en la región andina en Colombia. Su superficie hace parte de los departamentos de Cundinamarca y Meta. Fue creado en mayo de 1977 y aprobado por la resolución No. 154 del 6 de junio del mismo año.
PARQUE NACIONAL AMACUYACO	El parque nacional Amacayacu protege una gran franja de selva en el sudeste de Colombia. Alberga primates y cientos de especies de aves. Su borde sur se encuentra con el río Amazonas, en la frontera con Brasil.
PARQUE NACIONAL MAL PELO	La Isla de Malpelo es una isla oceánica ubicada en la zona del océano Pacífico que pertenece a la República de Colombia; es además, junto con la isla Gorgona, la única isla de Colombia en dichas aguas.
PARQUE NACIONAL BAHIA PORTETE	El Parque nacional natural Bahía Portete-Kaurrele es un parque natural en jurisdicción del municipio de Uribia en el departamento de La Guajira, Colombia.

PARQUE NACIONAL PURACE

El Parque Nacional Natural Puracé se encuentra en la reserva de biosfera del cinturón andino, región del macizo colombiano perteneciente a la Cordillera Central de los Andes en Colombia.

AUTO EVALUACIÓN TERCER PERIODO

AUTO EVALUACIÓN TERCER PERIODO

1	.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	10
2.	.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas.	8
3	.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	8
4	.       .       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	8
5	.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	10
6	.       En las plenarias fui pro-activo y genere un buen ambiente de trabajo. Nunca me hicieron llamados de atención por mi mal comportamiento	9
7	Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración. No los someto a burlas y comprendo sus diferentes puntos de vista y posturas	8
8	Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	8
9	Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	10
10	. Diseñe un buen material de apoyo para exponer la temática de parques naturales.  y cuando expuse me prepare y fui fluido	8 TOTAL 9.0

MAPA CONCEPTUAL-PRIMERA GUERRA MUNDIAL

PRIMERA GUERRA MUNDIAL,MAPA CONCEPTUAL

• La primera guerra mundial conocida como la GRAN GUERRA se desarrollo en el año 1914 asta el año 1918 por la confrontación Bélgica entre la triple alianza y la triple entente, esta guerra se estallo por el asesinato de francisco fernando de Australia que era de sarajeno y además era el heredero de la corona del imperio austrohungaro, con esto la triple alianza fue formada por las potencias centrales que eran  el Imperio alemán , Austria-Hungría y Italia por otro lado la triple entente estaba formada por  Reino Unido, Francia y el Imperio ruso.

La gran guerra duro 4 años mientras hacían el tratado de paz, las negociaciones fueron en su mayor parte secretas y tanto Rusia como los países vencidos fueron excluidos de las conversaciones.Esto fue su responsabilidad por haber causado todos los daños y perjuicios a los aliados y los gobiernos asociados y sus ciudadanos que habían sido sometidos como consecuencia de la guerra impuesta sobre ellos por la agresión de Alemania y sus aliados.